技术专家

汇聚全国高校、科研院所与产业一线的高水平技术专家,覆盖硬科技与战略性新兴产业,支持按研究方向精准检索并安全站内对接。

14
入库技术专家
61
核心技术领域
研究领域
职称
所在地区
已筛选:图论
共 14 技术专家
排序
刘奋进
刘奋进副教授
长安大学· 陕西

研究方向图谱;代数图论工作简历刘奋进,男,副教授。1982年4月出生,2012年6月毕业于新疆大学数学与系统科学学院应用数学专业,毕业后即至长安大学任教。2014年—2017年在西安交通大学数学博士后流动站从事博士后研究工作,2017年—2018年在英国东安格利亚大学(University of East Anglia)作访问学者,学习群论及代数图论。先后承担国家自然科学基金项目2项,陕西省自然科学基金1项, 博士后科研基金项目2项,教育部中央高校基本科研业务费项目2项,发表学术论文30余篇,其中SCI检索17篇,第一(通讯)作者15篇。2016年获长安大学优秀教师荣誉称号,2017年获陕西省数学会青年教师优秀论文二等奖, 2021年获全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师, 2025年获陕西高等学校科学技术研究优秀成果二等奖(3/3)。长安大学数学建模辅导团队成员,指导学生获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖1项,全国二等奖2项;美国大学生数学建模竞赛Finalist 2项。 社会职务 1.中国数学会会员。2.中国工业与应用数学学会会员

主页
柳顺义
柳顺义副教授
长安大学· 陕西

柳顺义,1982年10月生,甘肃省静宁县人。现为长安大学理学院副教授,美国数学会《数学评论》评论员。2013年6月毕业于兰州大学,获理学博士学位。研究方向为图论及其应用,目前主要从事代数图论,特别是图的积和多项式理论的研究工作,在Linear Algebra and its Applications、Linear and Multilinear Algebra、Graphs and Combinatorics、Discrete Mathematics、Discussiones Mathematicae Graph Theory、应用数学学报等杂志发表学术论文10余篇。主持完成国家自然科学基金青年科学基金一项,主持完成陕西省自然科学基础研究计划面上项目一项。获陕西省高校第三届青年数学教师讲课比赛一等奖、陕西省第三届高校教师微课教学比赛三等奖和首届陕西省大学数学课程教学创新示范交流活动二等奖。曾获长安大学优秀教师荣誉称号。主持校级一流本科课程建设项目2项, 发表教学研究论文3篇。主持中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题”1项,参与省级教改项目2项。作为课程负责人建设《图论》线上课程1门。 社会职务 美国数学会《数学评论》评论员全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家(2024年-)CNKI评审专家库专家(2026年-)

主页
覃忠美
覃忠美副教授
长安大学· 陕西

覃忠美,女,应用数学博士,中共党员,副教授,硕士生导师。主持国家自然科学基金青年基金项目、陕西省基础研究青年项目、面上项目各1项,中央高校基本科研项目2项,参与国家级和省部级项目项,已发表学术论文二十余篇。2019年获第五届全国高校数学微课程教学设计竞赛西北赛区一等奖,2025年获长安大学优秀教师称号。 社会职务

主页
李玉超
李玉超副教授
长安大学· 陕西

主要承担研究生《数值分析》以及本科生《概率论与数理统计》、《数值分析》等课程的教学任务。主持国家自然科学基金青年项目1项、陕西省自然科学基金青年项目1项,参与省部级以上科研项目多项。在国际、国内学术期刊发表学术论文10余篇。主持校级教改项目2项,参与教改项目、课程建设项目多项。获陕西省大学数学课程教学创新竞赛特等奖1项、一等奖1项,陕西省数学类专业课堂教学竞赛一等奖,长安大学课堂教学创新大赛特等奖等。指导的参赛队获“华为杯”全国研究生数学建模竞赛全国一、二、三等奖各1项,获美国大学生数学建模竞赛国际特等奖1项、特等提名奖1项、国际一等奖4项,获全国大学生数学建模竞赛全国二等奖2项、省一等奖7项、二等奖9项。 社会职务

主页
马杰良
马杰良副教授
南京信息工程大学

【产业方向】人工智能

主页
王博文
王博文副教授
中国矿业大学· 江苏

【产业方向】电子信息

主页
侯新民
侯新民教授
中国科学技术大学· 安徽

【产业方向】电子信息

主页
王治国
王治国教授
西安交通大学· 陕西

【产业方向】人工智能

主页
王卫
王卫教授
西安交通大学· 陕西

【产业方向】人工智能

主页
李希赫
李希赫讲师
陕西师范大学· 陕西
主页
李希赫
李希赫研究员
中国科学技术大学· 安徽
主页

您是技术专家?欢迎入驻赋能平台

技术专家终身免费:建立权威主页、管理成果与专利、获取精准需求推荐、对接技术经理人及产业资源,让成果被看见、被转化。